U sklopu partnerske suradnje Hrvatske zajednice i inovatora s Izraelom, u Srednjoj je strukovnoj školi izraelski predavač dr. Nir Tsuk, održao predavanje na temu inovacija i start up tvrtki za fakultete i srednje škole. Predavanje je bilo usmjereno na načine razmišljanja i kulturu inovacija koja se može primijeniti na buduća zanimanja naših srednjoškolaca. Učenici su procijenili predavanje vrlo zanimljivim, blago provokativnim, a nadasve korisnim.

U nastavku je osvrt učenika 3.F razreda, Leonarda Kirina:

„U ponedjeljak 9. svibnja, F i G razredi Srednje Strukovne škole imali su priliku poslušati predavanje izraelskog profesora Nira Tsuka koji inače predaje na njujorškom sveučilištu. On je održao predavanje na temu jezika inovacije i poduzetništva. Glavna teza profesora Tsuka jest da inovativnost nije tema koja se uči, već jedinstven pogled ljudskog uma na svijet. Vrlo slikovito je objasnio da je to poput posebnih naočala koje stavimo te tada drugačije gledamo na svijet oko sebe. Dva glavna pojma koja je istakao u svome predavanju bila su standardna inovacija i disruptivna inovacija. Kada je govorio o standardnoj inovaciji, mislio je na mala unapređenja već osmišljenim proizvodima, no naglasak je stavio upravo na disruptivne inovacije. Definirao ih je kao kombinaciju već osmišljenih stvari, koje kada se sastave potpuno revolucioniraju svoje tržište. Profesor Tsuk vrlo često je u predavanje uključivao nas učenike i zanimalo ga je naše mišljenje. Nerijetko je na duhovit način prikazivao svoja stajališta te nam tako pokušao dodatno približiti temu. Zbog toga je atmosfera bila vrlo opuštena i ugodna, što nam je održavalo koncentraciju i upotpunilo dojam predavanja. Na kraju predavanja, podijelio nas je u grupe i dao nam zadatak da u deset minuta osmislimo kako promijeniti način ribolova te da ideju predstavimo u 30 sekundi. Na taj način nam je htio pokazati da se već u tako kratkom roku mogu izroditi ideje koje je moguće ostvariti. Smatram da se svim razredima svidjelo predavanje, jer smo dobili priliku vidjeti i čuti nešto novo s međunarodnog nivoa.“

Inače, Dr. Nir Tsuk iskusan je akademik i stručnjak s više od 25 godina međunarodnog iskustva u području društvenog kapitala, poduzetništva i inovacija – kao i ponosan potomak hrvatske obitelji Morpurgo. Za vrijeme svog mandata izvanrednog profesora na Sveučilištu u Osaki i kao NYU-ov globalni istaknuti znanstvenik, Nir je za Sveučilište u New Yorku osnovao Institute for Impact and Intrapreneurship, putem kojega kulturu inovacija dijeli s onima kojima je najpotrebnija.

Proteklih godina zbog pandemije smo se odricali mnogih uobičajenih, „normalnih“ stvari počevši od slobodnog kretanja, druženja, normalnog školovanja, putovanja, što uključuje i maturalna putovanja koja ostaju velika uspomena na srednjoškolske dane. Ipak, smirivanjem situacije, uoči Uskrsa, učenici 4. g razreda napokon su doživjeli i svoje srednjoškolsko maturalno putovanje te u pratnji razrednice Vladimire Majdandžić i profesora Zlatka Damijanića obišli Split, Orebić, Mljet, Korčulu, Metković, Neretvu, Naronu i Ston.

U rane jutarnje sate 13. travnja 2022., uz veselu atmosferu i glazbu, krenuli smo na naše maturalno putovanje. Prvo odredište - Split. Prošetali smo povijesnom gradskom jezgrom i obišli razne turističke atrakcije, kao što su palača rimskog cara Dioklecijana, carev mauzolej, Jupiterov hram, spomenik Grguru Ninskom i mnoge druge. Nakon duge šetnje gradom i ručka, nastavili smo prema poluotoku Pelješcu i Orebiću, mjestu u kojem smo odsjeli. Odmah prvi dan družili smo se u hotelskom prostoru i proslavili konačno ostvareno maturalno putovanje.

Drugi dan proveli smo u Nacionalnom parku Mljet te na otoku i gradu Korčula. Na Mljetu smo obišli Veliko i Malo Jezero i plovili do otočića na Velikom jezeru zvanog Sv. Marija, najpoznatijem po benediktinskom samostanu iz 12. stoljeća. Prošetali smo sunčanim otočićem i divili se bioraznolikosti. Nakon šetnje, ručali smo i uputili se prema Malom jezeru gdje su neki iskoristili priliku za otvorenje sezone kupanja. Pozdravili smo Mljet i brodom krenuli u smjeru Korčule. Iskrcali smo se u istoimenom gradu, prošetali povijesnom kamenom jezgrom značajnom po Vijećnici, Katedrali i kući Marka Pola te ponovo uživali u malo slobodnog vremena. Dan se već bližio kraju i uputili smo se natrag prema hotelu gdje smo se družili nakon večere.

Trećeg dana, pomalo iscrpljeni, nakon doručka krenuli smo u smjeru Vida, mjesta nedaleko Metkovića. Posjetili smo arheološki muzej Narona izgrađen nad hramom posvećenom božanskom Augustu. Nakon posjeta Naroni, ušli smo u samo srce neretvanske doline i lađama se vozili Neretvom do restorana u kojem nas je čekao ručak. Zatim smo se Neretvom vratili do busa kojim smo otišli natrag u Orebić i potom u hotel. Ponovo smo se okrijepili hranom i nastavili druženje uz glazbu.

Posljednjeg dana oprostili smo se od Orebića i krenuli prema Stonu, gradu poznatom po najstarijoj aktivnoj solani u svijetu koja i danas koristi antički način proizvodnje. Grad Ston je s Malim Stonom povezan najdužim očuvanim kamenim zidom u Europi - Stonskim zidinama dugačkim 5.5 kilometara. Nakon razgleda, umorni, ali i dalje veseli i povezaniji kao razred, vraćamo se Samoboru u večernjim satima.

Drago nam je da smo ipak zadnje godine ovime skoro pa zatvorili stranicu našeg srednjoškolskog putovanja i što smo upravo mi prvi nakon pandemije otvorili sezonu maturalnih putovanja. Nadamo se da generacije nakon nas neće morati provesti svoje srednjoškolsko obrazovanje bez normalnog druženja s kolegama i u strahu od bolesti i uskraćenosti mnogih stvari kojima se srednjoškolci vesele. I za kraj, hvala razrednici Vladimiri Majdandžić i profesoru Zlatku Damijaniću na predivnom druženju, provodu i strpljenju.

Marija Jaklenec i Paula Jagodić, 4. g