Državna smotra radova WorldSkills, 15. 5. 2024. u Zagrebu

Na 24. izložbi inovacija učenika i studenata INOVA-MLADI 2024. koja je održana 10. 5. 2024. u Ivanić-Gradu učenici Erik Braun, Gabrijel Dumbović, Luka Galunić iz 4. g i Vid Hovorka iz 2. g osvojili su zlatnu medalju za rad Emergency Echo Device , a mentori su bili Ivan Vlainić i Zlatko Damijanić.

Čestitamo svima!

U sklopu nastave njemačkog jezika u Srednjoj strukovnoj školi Samobor tijekom svibnja obilježavali smo Dan Europe. S ciljem da se istakne važnost građanskog sudjelovanja mladih povodom izbora za Europski parlament 2024.  organizirano je nekoliko aktivnosti. Učenice 2.b razreda Antonija Kuhtić i Vinka Šogorić (mentor Klementina Šančić Bradač, prof. njemačkog jezika) sudjelovale su na međunarodnom natjecanju Ekonomske škole Požega. Na temu ''Der beste Weg, die Zukunft vorauszusagen, ist, sie zu gestalten'' napravile su plakat na njemačkom jeziku s porukom očuvanja okoliša pod nazivom ''Umweltschutz – Frage der EU''. U konkurenciji od 147 radova ostvarile su lijep uspjeh, ali i cilj natjecanja – prenijeti poruku ujedinjenosti, potaknuti na primjenu njemačkog jezika, izraziti svoju kreativnost te time povećati razinu samopouzdanja. U suradnji s Goethe Institutom učenici 1.f i 1.g razreda sa profesoricom njemačkog jezika posjetili su međunarodnu izložbu i višejezičnu radionicu Fakeless – der bewusste Umgang mit Medien. Bavili su se pitanjima kako prepoznati pogrešne informacije i dezinformacije te učili na koji način svjesno i kritički konzumirati vijesti.

Klementina Šančić-Bradač, prof.

Škola je u subotu 25. svibnja otvorila vrata građanima grada Samobora i Svete Nedjelje kako bi se upoznali s upisnom politikom škole, zanimanjima i organizacijom rada, s naglaskom na novootvoreni Centar za senzoriku, automatiku i obnovljive izvore energije škole.

Projekt „Dan otvorenih vrata“ potpomoglo je Udruženje obrtnika Samobor osiguravši letke, plakate i tiskane knjižice s uvjetima i mogućnostima upisa, a u projektu je osim naše škole sudjelovala i susjedna Ekonomska, trgovačka i ugostiteljska škola.

Zainteresiranim građanima, uglavnom učenicima i njihovim roditeljima, osigurano je vođenje kroz deset specijaliziranih učionica u kojima su nastavnici zorno prikazali školske učeće tvornice, odnosno rad u istima; u frizerskom i kozmetičkom praktikumu, informatičkom kabinetu i elektro kabinetima, u radionici za ručnu obradu kao i u Centru izvrsnosti u kabinetima za automatizaciju, robotiku, obnovljive izvore energije te u CAD/CAM/CNC-u.

U kabinetima su nastavnici i učenici demonstratori pokazali vještine u friziranju, kozmetičkoj njezi, zavarivanju, programiranju, izradi loga škole na 3D printerima, graviranju, tokarenju šahovskih figura od aluminija, spajanju strujnih krugova, radu vjetroelektrana, dizalica topline…

Odaziv građana bio je iznad očekivanja. U svakom od tri jednosatna vođenja bilo više od stotinu posjetitelja, a među njima najviše roditelja i učenika zainteresiranih za upis u jedno od deset zanimanja. 

Nakon upoznavanja s mogućnostima škole, mnogobrojni posjetitelji ostali su u školi postavljajući pitanja, uglavnom o upisnoj politici škole.

U projektu „Dan otvorenih vrata“ sudjelovali su nastavnici:

Anita Šimić, Irena Šepl, Amina Krstanović, Kristina Grlić, Marijan Slakoper, Kristina Mahović – Kolman, Tomislav Japunčić, Stjepan Razum, Damir Horvat, Ivan Vlainić, Marko Terihaj, Ivan Orešković, Zlatko Damijanić i ravnatelj Davor Škiljan.

Posebno zahvaljujemo brojnim učenicama i učenicima koji su, demonstrirajući usvojeno znanje i vještine roditeljima naših budućih učenika, na najbolji mogući način prezentirali svrhovitost Srednje strukovne škole, kako u tradicionalnim tako i u zanimanjima Industrije 4.0.

U četvrtak 23. svibnja, uz nazočnost stotinjak uglednika, u našoj školi svečano je otvoren Regionalni centar kompetentnosti u strukovnom obrazovanju u strojarstvu - Industrija 4.0.

Projekt financiran sredstvima Europskog socijalnog fonda, Europskog fonda za regionalni razvoj te Zagrebačke županije, obuhvatio je dogradnju srednjih strukovnih škola u Velikoj Gorici (nositelj projekta), Dugom Selu i Samoboru, uključujući nabavu opreme, edukaciju djelatnika te modernizaciju programa obrazovanja.

U svakoj od navedenih škola uspostavljen je centar izvrsnosti u određenom segmentu novih tehnologija, pa je Srednja strukovna škola Samobor postala je Centar izvrsnosti za senzoriku, automatiku i obnovljive izvore energije. To je svakako jedan od najvažnijih događaja u povijesti samoborskog strukovnog školstva. Pročitajte više na https://www.radiosamobor.hr/2024/05/23/uz-centar-izvrsnosti-u-srednjoj-strukovnoj-skoli-samobor-nastavljaju-dnk-segrtske-skole-iz-1886-godine/

Mi smo učenici 2.A razreda, zanimanje instalater grijanja i klimatizacije (IGK). U suradnji s Ekonomskom, trgovačkom i ugostiteljskom školom izradili smo infrastrukturu vertikalnog vrta u projektu pod pokroviteljstvom Ministarstva turizma i sporta. Naziv projekta je “Začini život”, zelene je infrastrukture, u formi vertikalnog vrta sa začinskim biljem koje se tradicionalno koristi u našem kraju.

Naš dio odnosio se na postupke rezanja, ugradnje te izrade postupkom zavarivanja vertikalnog vrta. Postupci MIG zavarivanja dio su našeg školskog programa. Ovaj projekt radili smo 7 dana. S obzirom na vremenske uvjete (još nam je „fidofku hitilo“), projekt smo završili dosta brzo. Svaki od nas četvorice jednako je doprinosio u ovome radu. Rad sam po sebi nije bio težak, ali su nas ometali vremenski uvjeti; od jakog sunca do kiše, vrijeme nije bilo na našoj strani. Bilo nam je zanimljivo raditi pred cijelom školom i našim prijateljima (cure su nas gledale „kak šumar štilovku“). Nama se osobno ne sviđa boja same konstrukcije i promijenili bismo je u neku svjetliju. Na kraju smo zadovoljni našim radom. Naša mentorica prof. Kristina Mahović-Kolman nam je cijelo vrijeme tijekom procesa sugerirala što i kako trebamo raditi i zahvalni smo joj na pomoći i uputama.

Leonardo Tomašić, 2.A
Tin Fauković, 2.A
Mihael Vlahoviček, 2.A
Jan Čakanić, 2.A

Srednja strukovna škola Samobor i ove je godine, sad već tradicionalno, pozdravila i naše najmlađe posjetitelje - učenike 2.a  razreda OŠ Bogumila Tonija u pratnji učiteljice Gabrijele Žokalj.  Učenike je odmah na početku zadivio veliki ekran na ulazu škole te su, nasmijavši prisutne, odmah zaključili da  je ''ovo bogata škola kad ima televizor već na ulazu''. Nakon susreta sa ravnateljem škole Davorom Škiljanom profesorica njemačkog jezika Klementina Šančić Bradač provela je učenike prostorijama Škole. Obilazak su započeli u frizerskom praktikumu gdje su im ispunjene sve želje vezane uz frizure i gel u kosi.  Tako uređeni posjetili su kozmetički salon koji ih je odmah privukao svojim mirisima. Masaža ruku najviše je godila dečkima koji su primijetili da oko njih rade samo djevojke. Zaključili su da to treba promijeniti te se neki i zainteresirali za to zanimanje. Nakon manikure neke od djevojčica zanimalo je gdje se to uči za rad s akumulatorima ''kako to radi njihov tata''. Ispunjavajući sve želje naših budućih učenika pedagoginja Anita Šimić pokazala im je automehaničarsku radionicu, a obišli smo i novi dio škole Regionalni centar kompetencija slušajući priču o najpoznatijem učeniku Srednje strukovne škole - Mati Rimcu. Impresionirao ih je auto koji je u potpunosti sastavljen u školi te inovacije kojima se maturanti pripremaju za natjecanje. Obilazak je završio demonstracijom srednjoškolaca o programiranju igrica. Prije odlaska u svoju školu učenici 2.a predahnuli su uz grickalice i sok. Prof. Šančić Bradač pripremila im je nagradnu igru uz nagrade za najuspješnije odgovore. Učenici su Srednju strukovnu školu napustili puni dojmova i želja da jednoga dana postanu frizeri, kozmetičari ili automehaničari. Srednja strukovna škola pokazala je još jednom da su njena vrata za sve otvorena te da uz manifestacije ''Dojdi osmaš'' i ''Dane otvorenih vrata'' kamen temeljac za uspješnu budućnost polaže u one najmlađe - one koji su naša budućnost.

Klementina Šančić-Bradač, prof.

Nakon odslušana dva sata hrvatskog jezika u školi krenuli smo, u pratnji profesora Stjepana Razuma, prema Tehnopolisu koji se nalazi pored Centra za mlade Bunker. Okupili smo se ispred zgrade Tehnopolisa te nakon toga krenuli do njihove dvorane u kojoj smo poslušali kratko predavanje o tome što Tehnopolis proizvodi i kako. Predavanje je trajalo 30 minuta te smo nakon toga dobili vremena za odmor uz sok i kokice. Nakon odmora smo se uputili u laboratorij gdje nam je direktor Malog Tehnopolisa Karlo Kupres pokazao sve procese o kojima smo slušali na predavanju. Prvo smo se upoznali s velikim printerom koji radi na principu stereolitografije – očvršćivanja tekućeg polimera uz pomoć laserske zrake pri čemu nakon brojnih ponavljanja dobivamo finalan proizvod. Nakon toga smo imali priliku skenirati već isprintan predmet. Na predmetu su već prije bile postavljene naljepnice koje optički skener prepoznaje i tako skenira predmet. Nakon što je kamera skenirala cijeli predmet, mogli smo ga vidjeti prikazanog na zaslonu kompjutera. Uz ta dva stroja mogli smo vidjeti i 3D pisač koji koristi resin kao sredstvo printanja. Ovakva demonstracija nam je omogućila da iz prve ruke doživimo primjenu tehnologija o kojima smo slušali na predavanju što je ujedno i dobra prilika za naše daljnje obrazovanje i profesionalni razvoj.

Predavanje je bilo jako zanimljivo i informativno te se, kao razred, nadamo da će i buduće generacije moći svjedočiti ovakvoj profesionalnoj demonstraciji. Nakon vrlo zanimljivog obilaska puni novog znanja bili smo gotovi s vrlo zanimljivim i poučnim nastavnim danom. 

Kristijan Sopić, 4.F

U petak 10. svibnja 2024. održana je online nacionalna razina kviza znanja i kreativnosti „Mreža čitanja" za srednje škole u školskoj godini 2023./2024. među 294 učenika 

Kvizu znanja pristupilo je 294 učenika iz cijele RH, a među njima i četvero učenika naše škole - Iva Jenčić i Chiara Roso iz 3. b razreda te Luka Kotorac i Luka Salaj iz 4. g razreda. Naši maturanti time su zaokružili svoj čitateljski put na ovome kvizu, a i u našoj školi.  Na nacionalnoj razini čitali su kultni roman Mi djeca s kolodvora ZOO  (prema zapisima razgovora s Christiane F.), ali među 60 pitanja bilo je i onih o romanu sa školske razine, Hotel Wartburg Zorana Žmirića i o stripu s regionalne razine Perzepolis Marjane Satrapi. 

Čestitamo našim načitanim maturantima i želimo im svu sreću u budućnosti!

knjižničarka Irena Šepl, dipl. bibl.

Učenici 3.B, 3.C, 3.E, 3.F i 3.G posjetili su gradove Beč, Prag, Krakov i Bratislavu na svom maturalnom putovanju od 1. 4. 2024. do 6. 4. 2024. u pratnji nastavnika Vladimira Bošnjaka, Maje Bišćan, Anite Šimić i Zlatka Damijanića. Osvrt na maturalnu putovanje donosi Davor Petrušić iz 3.F.

Ponedjeljak
Maturalno putovanje započelo je u ponedjeljak u 1:00 ujutro, kada smo se okupili na kolodvoru u Samoboru. Putovali smo preko Slovenije i Austrije do našeg prvog odredišta, Beča. U Beču smo imali priliku razgledati mnoge znamenitosti i prošetati kroz centar grada. Beč nas je oduševio svojom arhitekturom i ljepotom. 

Nakon Beča krenuli smo prema Pragu. Po dolasku  smjestili smo se u hotel i večerali. Kasnije te večeri škola nam je organizirala izlazak u klub koji je bio  rezerviran samo za nas. Proveli smo sjajnu večer, a povratak u hotel bio je kratak i ugodan. Profesori su nas naučili koristiti metro i tramvaje kako bismo se mogli samostalno kretati. 

Utorak
Sljedeći dan bio je posvećen razgledavanju Praga. Posjetili smo crkvu sv. Jurja,  Karlov most i Zlatnu uličku, što nas je sve oduševilo. Nakon razgledavanja imali smo slobodno vrijeme za istraživanje grada i ručak u restoranu poznatom po roštilju. Kasnije smo obišli glavni trg i malo „shoppingirali“, a jedan dio večeri proveli smo u druženju s učenicima iz srednje škole iz Crikvenice koje smo  upoznali u hotelu. Tu večer izašli smo u klub baš s učenicima iz  Crikvenice. Bilo nam je sjajno s njima. Lijepo je upoznati se i povezati s novim prijateljima. 

Srijeda
U srijedu smo posjetili Mladou Boleslav, mali gradić nedaleko Praga, gdje smo obišli muzej i tvornicu poznatog proizvođača automobila Škode. To je bilo posebno zanimljivo nama koji volimo automobile. Naučili smo i vidjeli puno novih stvari. Kasnije te večeri imali smo slobodno vrijeme u hotelu i dogovorili se da ćemo izaći u klub. Budući da je ovo bila posljednja noć u Pragu, zamolili smo našu pedagoginju Anitu da nam dozvoli da ostanemo u gradu malo duže, a ona je bila  vrlo susretljiva i dopustila nam je. Unatoč nekim nezgodama u klubu s učenicima iz Španjolske, večer je na kraju sretno završila. I ovdje se vidjela snaga i  zajedništvo našeg razreda. Svi smo bili jedni uz druge i na kraju smo uspjeli sve riješiti.

Vratili smo se u hotel, oprostili od učenika iz Crikvenice i pripremili za sutrašnje putovanje u Poljsku. 

Četvrtak
Sljedeći dan krenuli smo prema Poljskoj, s usputnim stajanjima. Posjetili smo Auschwitz, što je bilo jako emocionalno iskustvo. Razgledavanje najzloglasnijeg  logora u Europi bilo je potresno i ostavilo nas je u šoku zbog brutalnih i monstruoznih djela koja su ljudi tamo radili. To je bilo važno iskustvo koje nas  je naučilo i podsjetilo na važnost tumačenja činjenica o ovim zločinima novim generacijama. Nakon Auschwitza stigli smo u hotel, smjestili se i večerali. Poslije su neki učenici ostali u hotelu kako bi se odmorili, dok smo mi ostali otišli razgledavati grad. Popili smo piće u centru, ali kako nam se Krakow nije baš svidio, brzo smo se vratili u hotel. Umorni od puta, ubrzo smo zaspali,  spremni za sutrašnje razgledavanje. 

Petak
Sljedeće jutro posjetili smo kraljevski dvorac, katedralu, trg glavne tržnice i druge znamenitosti. Ove lokacije bile su predivne i jako su nam se svidjele.  Nakon razgledavanja posjetili smo rudnik soli Wieliczka. Rudnik je bio ogroman, da smo u dva sata obišli samo njegov mali dio. Svaka dvorana u rudniku bila je posvećena važnim osobama, legendama ili događaju iz povijesti Poljske. Ovo je bilo zanimljivo iskustvo koje nikada nećemo zaboraviti. Vratili smo se u hotel, večerali i dogovorili da ćemo zadnju noć provesti u hotelu. 

Naša zadnja noć u Krakowu bila je posebna. Cijeli razred se okupio u jednoj sobi uključujući i našu pedagoginju, kako bismo se družili i proslavili kraj putovanja. Bila je to po mome mišljenju najbolja noć, ispunjena smijehom, pjesmom i  zajedništvom. Na kraju noći smo se razišli i spremili za put natrag u Hrvatsku. 

Subota
Na putu natrag prema Hrvatskoj svratili smo u Bratislavu, što je bio lijep završetak našeg putovanja. Ovdje smo posjetili Bratislavski hrad, predsjedničku  palaču, katedralu sv. Martina i druge znamenitosti. Nakon obilaska imali smo slobodno vrijeme. Sjeli smo ručati i pojeli smo najbolju pizzu koju smo ikada jeli.  Nakon ručka polako smo  krenuli prema busu. Po mome mišljenju Bratislava je bila najljepši grad na ovom putovanju. Na putu u Hrvatsku u autobusu smo pjevali i atmosfera je bila odlična. Kada smo došli u Hrvatsku, svi smo bili pomalo tužni što je putovanje završilo, ali istodobno sretni zbog  nevjerojatnih iskustava i novih prijateljstava koja smo stvorili. 

Na kraju, naše maturalno putovanje pokazalo je snagu zajedništva, donijelo predivna sjećanja i naučilo nas važnosti prijateljstva i suradnje. To je bilo iskustvo koje ćemo dugo pamtiti, uz posebnu zahvalu našem vodiču Mariju i nastavnicima koji su nas pratili kroz cijelo putovanje i osigurali da sve protekne bez problema. Svakome bih preporučio da posjeti ove gradove i lokacije.

Davor Petrušić, 3.F

Učenici 4. F razreda u pratnji profesora Stjepana Razuma i Marka Terihaja imali su priliku posjetiti tvrtku HAHN automation, jednu od vodećih svjetskih proizvođača automatiziranih postrojenja.

Nakon dva školska sata i kratkog predavanja Crvenog križa i Hrvatskog zavoda za transfuzijsku medicinu o dobrovoljnom darivanju krvi, zaputili smo se u Svetu Nedelju. Po dolasku su nas dočekali radnici koji su nas podijelili u dvije grupe i proveli kroz samu tvrtku. Dok je jedna grupa prolazila kroz sam proizvodni proces, druga je imala priliku vidjeti njihov trening centar u kojem obučavaju nove radnike.

Proveli su nas kroz predmontažu mjesto gdje se prvi puta sklapaju automatizirane trake koje se proizvode po narudžbi i specifikacijama kupca. Ovdje smo mogli vidjeti sve aspekte našeg obrazovanja od elektro motora i PLC-ova koji upravljaju tim procesima sve do aktuatora koje najčešće pokreće pneumatika. Vidjeli smo i kako je organizacija prostora i alata iznimno bitna kada se rade tako kompleksni sustavi. Pokazali su nam i automatizirano skladište u kojem su im sve potrebne komponente lako dostupne. Nakon toga smo imali priliku vidjeti i kako se izrađuju električni ormari za sama postrojenja. Potom su nas proveli i kroz svoju strojnu obradu gdje sami izrađuju određene elemente kao što su profili za metalna kućišta. Zatim smo se uputili u njihov trening centar gdje su nam priredili razne zadatke koji su vezani uz našu struku kao što je bila detekcija i popravak kvara na jednoj robotskoj ruci i proračunavanje težine utega bez pomoći vage. Zadaci nam nisu predstavljali problem, no morali smo se prisjetiti principa koje smo učili još u prvom i drugom razredu.

Po izvršenju svih zadataka priredili su nam i malu okrjepu te smo za kraj smjeli zaviriti i u urede inženjera koji osmišljavanju sve te sustave. Nakon toga zaputili smo se prema Samoboru i vratili se puni novih znanja oko 15 sati.

                                                                                                                                                     Patrik Jednar, 4.F

Učenici 2.G i 2.F posjetili su gradove Salzburg i München na dvodnevnom izletu u pratnji svojih razrednika, profesorice Vladimire Majdandžić i profesora Marka Terihaja te profesora Zlatka Damjanića.

Krenuli smo u petak, 12. travnja, oko 1 sat ujutro u petak te smo nakon duge vožnje prvo stali u kratki obilazak grada Salzburga u Austriji, gdje smo obišli Kapitelplatz, samostan Sv. Petra (jednog od najstarijih na tom području) te rodnu kuću poznatog skladatelja Mozarta. Dobili smo kratko slobodno vrijeme koje smo iskoristili za šetnju gradom, kupnju suvenira te igrajući veliki šah. U blizini Salzburga posjetili smo Red Bull Hangar-7, gdje smo imali priliku vidjeti različite avione i aute kojima se koristi zrakoplovna ekipa Flying Bulls te ekipa Formule 1. Nakon hangara smo se zaputili prema Deutsches Museum u Münchenu, jedan od najvećih tehničkih muzeja na svijetu. Čak i sa skoro 2 sata slobodnog vremena nismo stigli pogledati sve odjele posvećeni aeronautici, svemiru, matematici, fotografiji, kriptologiji, mostovima te mnogim drugim tehničkim područjima. Poslije muzeja došli smo u luksuzni hotel Palladium, gdje smo zatim, na naše iznenađenje, imali klasičnu talijansku večeru, koja se sastojala od finog predjela, pržene piletine i krumpira za glavno jelo te štrudlu od jabuke za desert. Ostatak tog dana proveli smo u sobama, kartajući poker i družeći se do kasnih sati.

Slijedeći dan smo oko 9 sati ujutro krenuli prema centru Münchena, gdje smo posjetili glavni trg grada, vijećnicu, park Hofgarten, crkve Sv. Michaela i Sv. Petra te ostale znamenitosti. Nakon slobodnog vremena koje smo iskoristili za ručak i kavu, krenuli smo prema zadnjoj točki posjeta na našem izletu, BMW Welt. BMW Welt služi kao izložba poznatih BMW auta i motora pored kojih smo se, naravno, slikali. Nakon lijepo provedenog izleta krenuli smo prema Samoboru, slušajući pjesme i zabavljajući se na zadnjoj etapi našeg putovanja dok nismo stigli na autobusni kolodvor u kasnim večernjim satima.

Sven Bečki, 2.G

Jedan sasvim običan travanjski četvrtak (11.4.) u Strukovnoj postao je filmski za učenice 3. b razreda. Naime, u njihove praktikume ušla je mala, ali značajna TV ekipa predvođena redateljicom, scenaristicom i dramatičarkom Vlatkom Vorkapić. Razlog – snimanje za „Eliksir“, dokumentarni film u produkciji FADE IN-a podnaslova „Dokumentarna bajka s elementima filma strave i užasa“. Na setu, naravno, nije bilo nikakvih scena iz hororaca. Snimateljska ekipa je najprije, u duhu dokumentaristike, bila kao muha na zidu u praktikumima za frizere i kozmetičare, a poslije su s našim učenicama razgovarali o njihovim budućim zanimanjima te stavovima o ljepoti, izgledu, mladosti i starosti. Na kraju snimanja postavili smo nekoliko pitanja scenaristici i redateljici dokumentarnog filma „Eliksir“ Vlatki Vorkapić o samom filmu i snimanju u našoj školi.

Zašto ste odabrali samoborsku Srednju strukovnu školu za snimanje?

Naš dokumentarni film „Eliksir“ bavi se ljudskim odnosom prema vlastitom izgledu u svim generacijama, pitanjem mladosti  i starosti, održavanjem mladenačkog izgleda i težnjama za boljim izgledom koje su često nametnute i formirane društvenim faktorima i medijima što nerijetko završava nerealnim očekivanjima od nas samih. Namjera je ovog dokumentarnog filma govoriti o problemima ali i ponuditi pozitivne priče aktera različitih profila i godina. S obzirom na to da se u Vašoj školi obrazuju mlade generacije frizera i kozmetičara smatrali smo da bi njihov praktični rad u nastavi kao i razgovor s njima vezano uz teme koje obrađujemo mogli biti dio našeg filma.

Kako Vam je bilo surađivati s našim učenicama?

Suradnja je protekla jako dobro. Bilo nam je zanimljivo vidjeti mlade ljude koji se obrazuju za navedena zanimanja, snimiti učenički rad u praktičnoj nastavi te s njima porazgovarati o njihovim razmišljanjima i stavovima.

Jeste li kao redateljica zadovoljni njihovim odgovorima i stavovima, koliko su očekivani, odnosno neočekivani?

Ljepota snimanja dokumentaraca je upravo u tome – u (djelomičnoj) neizvjesnosti i nepredvidljivosti što ćete zapravo dobiti na snimanju. Često filmaši znaju reći da je snimanje dokumentaraca slično ribolovu. Pecaš i ne znaš što ćeš točno upecati.

Snimanje u Strukovnoj školi je bilo uspješno, razmišljanja svih sudionica s kojima smo razgovarali bila su zanimljiva za temu o kojoj snimamo film.

Kada možemo očekivati premijeru „Eliksira“?

Mi smo trenutno u fazi snimanja, a onda nam slijedi montaža te finalizacija slike i zvuka tako da premijeru očekujemo početkom 2025. godine.

Vesna Ratković, prof.

Učenici 1.e, 1.f, 2.f, 3.f, 3.d, i 4.f  su izradili izložbu kojom su  željeli pokazati  svoje znanje iz predmeta Tehničko crtanje te Aditivne tehnologije.  

Nacrti su važan način sporazumijevanja u tehnici. Potrebno je prvo naučiti osnove pomoću pribora za crtanje. Nakon savladanih osnova predmet se modelira na računalu u nekom od programa za crtanje. Učenici su modelirali predmete na izložbi u Solid Edge-u V18 i u programu za crtanje Fusion 360. Aditivne tehnologije se uče u četvrtom razredu. Predmet je potrebno prvo modelirati u nekom od programa za crtnje,  a zatim se crtež uređuje u posebnom software-u za 3D printer. Kad se crtež prevede u kodove za printanje prebacuje se na 3D printer koji isprinta željeni predmet.

Učenici su  izradili izložbu uz pomoć nastavnice strukovnih predmeta Sanje Novak.  

Učenici 4. F i 4. G razreda posjetili su grad München na dvodnevnoj izvanučioničkoj nastavi u pratnji svojih razrednika, profesorice Mirjane Čubelić te profesora Antuna Pavlina. 

Na put smo krenuli u noći 22. 3. 2024. Po dolasku u München imali smo razgledavanje grada. Posjetili smo Marienplatz, glavni trg grada Münchena, Crkvu sv. Michaela, Crkvu sv. Petra, Vijećnicu, fan shop najpoznatijeg bavarskog nogometnog kluba. Nakon razgledavanja grada imali smo slobodno vrijeme za kupnju suvenira, ručak i kavu. Ručak smo odradili u jednoj od najstarijih minhenskih pivnica Hofbräuhaus München, tamo smo pojeli tradicionalni bavarski ručak – weisswurst sa senfom, krumpir salatom i bavarskim pivskim perecom. Nakon toga nas je pokupio autobus i uputili smo se u Deutsches Museum, jedan od najvećih muzeja na svijetu s površinom od nevjerojatnih 66 000 m2. U Muzeju su izloženi predmeti iz povijesti i sadašnjosti njemačke tehnologije i znanosti, poput starih aviona i helikoptera, simulatora letenja, avionskih motora i turbina, automobila te izložaka vezanih uz tehničku stranu svemira. Zatim smo se uputili na Allianz Arenu koja je dom njemačkog velikana FC Bayern München. Službeni vodiči su nas proveli kroz svlačionice poznatih igrača, konferencijsku sobu za medije, tribine te, kao vrhunac svega, na sam travnjak jednog od najljepših stadiona na svijetu. Po završetku obilaska stadiona uputili smo se prema hotelu u kojem smo nakon registracije imali večeru u tradicionalnom bavarskom stilu u sklopu koje su nam poslužili meso u saftu i špecle te za desert puding. Poslije večere imali smo slobodno vrijeme koje smo proveli u sobama hotela družeći se, kartajući belu i ostale kartaške igre te slušajući domaću muziku.

Sljedeće jutro nakon doručka smo se odjavili iz hotela te smo se autobusom uputili prema BMW muzeju te BMW Weltu, izložbenom centru BMW vozila. U Muzeju smo vidjeli kako su se BMW vozila razvijala kroz povijest, neke od njihovih najkultnijih automobila i motocikala i povijesne avio-motore s kojima je BMW zapravo i krenuo prema uspjehu. BMW Welt nam je ponudio razgledavanje nekih od najskupljih i najluksuznijih BMW automobila i motocikala te automobile marki Rolls-Royce i Mini Cooper. Nakon razgledavanja smo se uputili nazad prema Samoboru, a na putu kući smo slušali stare domaće i ex-Yu hitove.

Luka Fresl, 4.F

Na Svjetski dan voda učenice 2. b razreda u pratnji profesorica Ljiljane Šešo, Lidije Gmajnički i knjižničarke Irene Šepl prisustvovale su predavanju u sklopu tjedna „Volim prirodu“ u Dječjoj knjižnici. Suvlasnica samoborske tvrtke Melli Aromatica Ivana Grčić ispričala je zanimljivu eko priču o prirodnim i ekološki prihvaljivim proizvodima za njegu kože i njegu rublja. Govoreći o nastanku i djelatnosti tvrtke, Ivana Grčić približila je našim frizerkama i kozmetičarkama sve prednosti uporabe prirodnih proizvoda, ali i trnovit put koji prolazi svaki obrtnik i poduzetnik od registracije do polica nekog trgovačkog lanca ili svoje trgovine. Dobivši praktične savjete i nova „eko znanja“ bliska njihovim  strukama, djevojke su, nakon vrlo aktivnog sudjelovanja u prezentaciji, na kraju čak i dogovorile potencijalnu suradnju s Melli Aromaticom. 

knjižničarka Irena Šepl, dipl. bibl.

Regionalni centar kompetentnosti u strukovnom obrazovanju – Industrija 4.0 integralni je projekt organiziran kao jedinstveni centar izvrsnosti uspostavljen na tri lokacije. Centar izvrsnosti za CAD/CAM/CNC sustave i aditivne tehnologije uspostavljen je  u Srednjoj strukovnoj školi Velika Gorica, Centar za senzoriku, automatiku i obnovljive izvore energije u Srednjoj strukovnoj školi u Samoboru, a Centar izvrsnosti za robotiku u Srednjoj školi Dugo Selo. 

Ova tri Centra izvrsnosti polako postaju središta tehnološke i pedagoške izvrsnosti u sektoru strojarstva za područje Zagrebačke županije. Cilj cijelog projekta bio je stvoriti Centre izvrsnosti koji će svojom opremljenošću i stručnim kadrovima biti nositelji strukovnog obrazovanja i osposobljavanja i omogućiti učenje temeljeno na radu.

Srednja strukovna škola u Samoboru, kao važan dionik ovog projekta u posljednje tri godine u potpunosti sudjeluje u svim aspektima uspostave Centara, od same izgradnje i opremanja novih učionica do sveobuhvatnog jačanja kompetencija svih nastavnika, a posebno nastavnika stručnih predmeta iz područja strojarstva.

Kruna ovog sveobuhvatnog rada je otvaranje vrata samoborskog  Centra za senzoriku, automatiku i obnovljive izvore energije učenicima Srednje strukovne škole, kao i učenicima Zagrebačke županije koji će dolaziti u naše učeće tvornice i tako iz prve ruke vidjeti sve što Centar ima za ponuditi.

U petak 15. ožujka u sklopu promotivnih aktivnosti RCK Srednju strukovnu školu posjetila je snimateljska ekipa koja je izradila videomaterijale u kojima možete vidjeti naše nove prostore, osjetiti viziju našeg Centra i duh novih vremena koja dolaze. Srednja strukovna škola, perjanica inovativnosti, razvoja i primjene digitalnih tehnologija kod učenika i nastavnika, nastavlja svoju misiju!

Videomaterijal možete pogledati na sljedećoj poveznici:
https://f.io/aSmpouOB.

U okviru programa „Volim hrvatski“ na Odjelu za odrasle Gradske knjižnice Samobor održan je je zabavni kviz „Profesore, ne ljuti se!“ u kojem su se sučelili samoborski profesori hrvatskog jezika i književnosti i profesori matematike, a među njima i četvero profesora Srednje strukovne škole. U ekipi profesora hrvatskog jezika „Langova deca“ natjecali su se Ivančica Otmačić, Igor Matijašić  te „Strukovnjaci“ Irena Šepl i Neven Boban, a u ekipi profesora matematike „Uπitnici“ Kristina Koščević Noršić, Tihomir Ivanec te „Strukovnjaci“ Vladimira Majdandžić i Zlatko Damijanić. 

Dominirali su matematički pojmovi pomiješani s književnim djelima, a na opće veselje mnogobrojne publike, natjecanje je proteklo u smijehu i zabavi. Morali smo pokazati iznimnu kreativnost i spretnost, a baš kako i priliči ovakvim događanjima – rezultat je na kraju bio izjednačen i svi smo se osjećali kao pobjednici.

Naravno, natjecatelje su došli podržati i učenici… 

knjižničarka Irena Šepl, dipl. bibl.

U srijedu, 12. ožujka 2024., učenici 4. F i 4. G razreda su se uputili u posjet Hrvatskom saboru u pratnji pedagogije Anite Šimić i profesorice iz politike i gospodarstva Ivke Maganjić. Krenuli smo poslije velikog odmora u 10:40, autobus nas je ostavio na Kaptolu odmah pokraj poznate Zagrebačke katedrale, a do Markova trg smo se uputili pješice prolazeći kroz Kamenita vrata.

Po dolasku na Markov trg došao nas je pozdraviti saborski zastupnik Krešo Beljak koji je s nama malo i popričao o nadolazećim izborima te se slikao s nama. Potom smo ušli i u sam Sabor kroz koji nas je vodio stručni vodič te nas je putem informirao o prošlosti, ali i sadašnjosti Sabora. Kada smo došli do poznatih stepenica iznad kojih je naslikano nebo, kao simbol da je samo Bog iznad Sabora, iskoristili smo priliku te smo se ponovo fotografirali. Uspeli smo se stubištem te nam je na vrhu vodič pokazao biste naših velikana koji su pridonijeli osamostaljenju i postanku Hrvatske kakvu danas poznajemo. Potom smo imali privilegiju prisustvovati i samoj sjednici Sabora, inače zadnjoj u tom sazivu sabora, a predsjedatelj sjednice pozdravio je nas i našu školu. Kasnije smo se zaputili u dvoranu gdje je saborski zastupnik Davor Ivo Stier odgovorio na naša pitanja koja su bila vezana uz mogućnost uvođenja obaveznog vojnog roka. Nakon toga nas je naš stručni i ljubazni vodič otpratio do izlaza, a mi smo imali vremena za ručak i kavu.

Okrijepljeni smo nastavili prema Muzeju mamurluka, prvom takvom muzeju na svijetu. Po ulasku dočekao nas je vodič koji nas je bolje upoznao s problemom neumjerenosti u alkoholu. Iznio je neke statistike te nam postavljao neka pitanja na koja smo trebali odgovoriti, a nakon naših pokušaja rekao je ispravne podatke koji su bili začuđujući poput onoga da je alkoholizam upravo jedan od najčešćih uzroka posjeta bolnicama u Hrvatskoj. Slijedilo je slobodno vrijeme za razgledavanje Muzeja i isprobavanje raznih interaktivnih postava koje Muzej posjeduje. Jedna takva je i simulator vožnje pod utjecajem alkohola koji je privukao najveći interes, ali i ostale postave kao hodanje po ravnoj liji dok nosite naočale koje simuliraju posljedice prekomjerne konzumacije alkohola. Također bila je i prostorija i s kostimima u kojoj su se najviše zabavile naše voditeljice. Završetkom obilaska uputili smo se u Samobor te smo kući stigli oko 16:00 sati puni dojmova. 

Patrik Jednar, 4.F

U petak 8. ožujka 2024. održana je online regionalna razina kviza znanja i kreativnosti „Mreža čitanja" za srednje škole u školskoj godini 2023./2024.

Kvizu znanja pristupilo je 613 učenika iz cijele RH, a 325 učenika prelazi dalje na nacionalnu razinu. Među njima je i četvero učenika Srednje strukovne škole - Iva Jenčić i Chiara Roso iz 3. b razreda te Luka Kotorac i Luka Salaj iz 4. g razreda. Na regionalnoj razini učenici su čitali strip Marjane Satrapi Perzepolis, ali među 60 pitanja bilo je i onih vezanih uz roman koji su čitali na školskoj razini, Hotel Wartburg  Zorana Žmirića.

Uspjeh naših učenika je sljedeći: Luka Kotorac – 21. mjesto, Luka Salaj – 92. mjesto, Iva Jenčić - 113. mjesto i Chiara Roso – 136. mjesto.  Na nacionalnoj razini čita se roman Mi djeca s kolodvora ZOO Christiane F., a održat će se u svibnju. Čestitamo i sretno! 

knjižničarka Irena Šepl, dipl. bibl.

Učenice 3. b razreda posjetile su Gradsku knjižnicu Samobor (Dječji odjel) u pratnji psihologinje Ivane Koller i knjižničarke Irene Šepl. Povod je bilo predstavljanje romana „Kuja za vješanje“ književnika Zorana Pongrašića, poznatog iz osnovnoškolske lektire, kojemu su prisustvovali i osmaši iz OŠ Samobor. Iza šokantnog naslova krije se potresna priča o vršnjačkom nasilju. Na jednostavan i pristupačan način o ovoj temi pripovijeda žrtva, tinejdžerica s izrazitim smislom za crni humor i sarkazam, što je ublažilo ovu mučnu temu. Boljem razumijevanju teme, uz čitanje ulomaka, pridonijela je aktivna diskusija u kojoj je vrlo bitnu ulogu imala i stručnost psihologinje Ivane Koller. Budući da je u Gradsku knjižnicu moglo ići samo nekoliko djevojaka, raspravu nastavljamo u školi na satu Hrvatskoga jezika. Ova promocija odličan je povod za razmišljanje o nasilju i djelovanje protiv njega, a nekoliko primjeraka „Kuje“ već vas čeka na policama naše knjižnice.

knjižničarka Irena Šepl, dipl. bibl.

Dana 8. 3. 2024. učenici 1.F i 1. G razreda s razrednicima Davorom Galunićem i Zlatkom Damijanićem te pedagoginjom  Anitiom Šimić bili su na dvodnevnoj izvanškolskoj nastavi u Münchenu.

Po dolasku u München razgledali smo grad i njegove znamenitosti, a zatim smo imali slobodno vrijeme. Poslije podne smo posjetili Allianz Arenu - stadion kluba Bayern München. Tamo nas je vodič proveo kroz unutrašnjost stadiona i svlačionice poznatih igrača. Razgledali smo i conference room u kojoj treneri igrajućih timova iznose svoje dojmove o utakmici. Na kraju smo posjetili Bayern Munchen fan shop. Posjetili smo i Deutsches Museum - najveći tehnički muzej na svijetu. Tamo smo razgledali razne avione, iluzije i sprave. Nakon tehničkog muzeja čekala nas je večera u hotelu, a prije spavanja pjesma i zabava u jednoj od soba mog razreda. 

Drugo jutro smo nakon doručka posjetili BMW muzej i BMW Welt - izložbeni centar BMW automobila i povijesti BMW-a. Razgledali  smo razne modele iz povijesti BMW-a, nakon čega smo imali priliku kupiti nešto u BMW shopu. Naposljetku smo posjetili BMW Welt, gdje su  izloženi svi novi modeli BMW automobila uz dva Rolls Royce-a i Mini cooper automobilee. Mogli smo ući u jedan izloženi automobil i isprobati sjedišta, puštati pjesme i fotografirati se. Nakon BMW Welta vratili smo se u autobus i krenuli prema Samoboru.

Jurica Francetić, 1.G